مونوغرافيا المقاطعة

وبذلك، فحسب كل منطقة وحسب عدد سكانها، تتوفر على مجموعة من المؤسسات التعليمية. فنجد على أن الملحقة الإدارية الشمالية لمقاطعة سيدي يوسف بن علي تتوفر على 7 مؤسسات تعليمية ابتدائية عمومية وهي: مدرسة سكينة، مدرسة سيدي يوسف بن علي، مدرسة الإمام السهيلي، مدرسة خديجة بنت خويلد، مدرسة مولاي علي الشريف، مدرسة المصلى ثم مدرسة الوحدة، وتتميز هذه المؤسسات بعامل القرب ووجودها على شارعين رئيسيين، وهما شارع المدارس بـ5 مؤسسات وشارع المصلى بمؤسستين. أما بالنسبة للملحقة الإدارية الوسطى، فنجد فقط 3 مؤسسات تعليمية ابتدائية عمومية وهي: مدرسة عبد الله بن ياسين، مدرسة علال بن عبد الله ثم مدرسة ابن خلدون، وتتميز بتقارب كبير، حيث تفصلها فقط أسوارها. كما تحتضن الملحقة الإدارية الجنوبية مقاطعة سيدي يوسف بن علي، أكبر عدد من المؤسسات التعليمية العمومية الابتدائية، حيث يصل العدد لـ 9 مؤسسات، وهي: مدرسة أبي هريرة2، مدرسة ابن زيدون2، مدرسة الفداء، مدرسة الأطلس الكبير، مدرسة اليوسي، مدرسة الشهداء، مدرسة حسن الزهراوي، مدرسة الإمام علي بن أبي طالب ومدرسة الخنساء. كما يلاحظ تكتل ثلثي هذه المؤسسات في نقطة واحدة وهي النقطة الفاصلة بين ملحقتي سيدي يوسف بن علي الوسطى والجنوبية، وينحدر مجموعة من تلاميذ المؤسسات التعليمية الموجودة بتراب الملحقة الإدارية الجنوبية، من أحياء الملحقة الإدارية الوسطى. تضم لملحقة الحي الجديد، مؤسستين ، وهما: مدرسة أمينة بنت وهب ومدرسة الانبعاث، وتتميزان بنوع من التباعد، مما يحتم ضرورة التفكير في مقترحات بناء مؤسسات إضافية لهذه المنطقة التي تعرف تطورا ديمغرافيا نتيجة عدة عوامل، أهمها عامل الهجرة من الدواوير التابعة لجماعة تسلطانت.